以《土地资源综合实验实习教程》为指导，结合本课程教材，制定出三个实验环节，分别是基础性实验，综合设计性实验及研究创新性实验；实习过程是理论与实践相结合，将理论内容形象化，提高同学的实际操作动手能力，培养同学分析问题与解决问题的逻辑思维能力和语言表达能力的综合实践过程。

在实验实习过程中，学生的学习兴趣明显增加，积极主动参与到实验中去。同时创设一种学生接受、探讨问题的气氛或情境，在这种情境中，学生可以进行开放式探索，不受任何束缚可以尽情地、毫无顾忌地发表自己的任何观点。教师收集材料，为学生的思考、讨论、探索、判断、解决问题提供必要的素材，学生进行思考、讨论和探索的积极性也明显增加了。最后，通过项目实习、基地实习、毕业实习等，增强了学生的动手操作实践能力。